Votre enfant exagère avec les blagues idiotes ? Ce qui se cache derrière cette phase pourrait vous surprendre

SadaNews - Saviez-vous que les blagues idiotes que les enfants lancent et qui dérangent les parents sont une phase totalement normale dans le développement de votre enfant et ne constituent pas un problème du tout ? Au contraire, cela est un indicateur d'un développement sain du cerveau, du langage et de l'interaction sociale. Des recherches psychologiques et éducatives montrent que ce dont l'enfant a besoin à ce stade, ce n'est pas d'être réprimé ou interdit, mais d'être guidé afin que cette tendance évolue avec le temps vers un sens de l'humour plus mature.

Raconter des blagues, même les plus idiotes, apprend à l'enfant que les mots ne sont pas toujours à prendre au pied de la lettre et que la langue peut comporter de l'ironie, de l'exagération ou des jeux de mots. Ainsi, le sens de l'humour chez les enfants est à la fois lié au développement linguistique, cognitif et social.

Comment les scientifiques comprennent-ils les blagues des enfants ?

L'étude des blagues chez les enfants s'inscrit dans le domaine du développement humoristique de l'enfance en rapport avec le développement cérébral, conceptuel, linguistique et social. Comprendre une blague passe généralement par deux étapes cognitives. La première : la découverte d'un conflit ou d'un élément inattendu. La deuxième : le plaisir ressenti après la résolution de ce conflit. Cela explique pourquoi le type de blagues que l'enfant comprend et pour lesquelles il rit varie selon son âge.

Selon la "théorie du paradoxe", qui est l'une des théories les plus célèbres expliquant l'humour, les gens rient lorsque quelque chose d'inattendu ou d'illogique se produit par rapport à ce qu'ils attendaient. Cette idée a été associée aux travaux de chercheurs et de philosophes tels que Paul McGhee, Emmanuel Kant et Arthur Schopenhauer.

Des études en psychologie du développement indiquent que l'humour commence très tôt, même avant que l'enfant ne parle. Le nourrisson rit et réagit à des situations drôles, puis commence plus tard à produire de l'humour par lui-même en émettant des sons étranges ou en migrant à travers des gestes ou en répétant ce qui fait rire les adultes. Les chercheurs considèrent que l'humour est une partie importante du développement de l'enfant, dépassant le simple amusement pour améliorer ses compétences sociales, renforcer sa résilience mentale et émotionnelle, et tisser des liens plus forts avec les autres. Il est aussi un signe de développement de la pensée et de l'intelligence sociale.

Comment se développe le sens de l'humour de votre enfant ?

Le psychologue américain Paul McGhee soutient que le sens de l'humour passe par plusieurs étapes liées au développement cognitif et linguistique, s'étendant d'environ un an et demi jusqu'à environ 12 ans, et peut être résumé dans les étapes suivantes :

De 18 mois à environ deux ans : l'enfant rit des usages étranges des choses comme mettre une chaussure sur la tête ou peigner les cheveux avec une cuillère.

De deux à environ quatre ans : l'enfant entre dans une phase où il nomme intentionnellement les choses ou les rôles de manière incorrecte, comme appeler un chat un chien ou échanger les rôles avec son père en devenant le grand et le père l'enfant.

De trois à cinq ans : commence la phase de jeu avec les concepts, où l'enfant comprend les contradictions simples et les exagérations, par exemple un petit éléphant dans une tasse. À cet âge, les blagues idiotes atteignent leur apogée car il réalise qu'il peut enfreindre les règles, mais il n'est pas encore arrivé à des blagues plus compliquées, il répète donc la même blague et teste son impact sur les autres.

De six à sept ans : l'enfant prend plaisir à jouer avec les mots, les significations doubles et les blagues verbales simples.

De sept à environ onze ans : l'enfant comprend les blagues et les devinettes basées sur l'idée de l'attente, puis de la surprise et du sens caché, son sens de l'humour mûrit relativement et il dépend moins de l'absurde pur.

De onze à douze ans et au-delà : l'humour devient plus complexe et multiple sur ses niveaux, l'enfant comprend l'ironie, les sous-entendus sociaux et les blagues nécessitant un cadre culturel plus large.

Ces étapes sont liées à son développement de la capacité à percevoir les contradictions, les symboles et le langage figuratif à mesure qu'il grandit.

Les blagues idiotes et l'"humour d'écriture" chez les enfants

De nombreux parents se sentent agacés en remarquant que la majorité des blagues de leurs fils portent sur les selles, les gaz ou les mucus. Mais les spécialistes affirment que cette tendance est naturelle à un certain stade de l'enfance.

Ben Kingston Hughes, un écrivain et conférencier britannique en développement de l'enfant, dans son livre "Pourquoi les enfants ont besoin de joie - la vérité fondamentale sur l'enfance", note que le sens de l'humour des jeunes enfants penche fortement vers ce que les chercheurs appellent l'"humour d'écriture", c'est-à-dire les blagues liées aux fonctions excrétrices. Les psychologues estiment que l'attirance des enfants pour ces sujets n'est pas aléatoire, mais liée à plusieurs facteurs cognitifs et sociaux.

Briser les règles et les tabous : l'enfant découvre tôt que des mots comme "crotte" ou "selles" ne sont pas des mots acceptables dans la conversation quotidienne, leur utilisation devient donc amusante pour lui car elle casse les attentes et les normes sociales, ce qui est au cœur de nombreux types d'humour selon la théorie du paradoxe.

L'intérêt corporel naturel : dans les premières années, la prise de conscience de l'enfant se tourne vers le corps et ses fonctions telles que manger, déféquer, les odeurs et les sons, transformant ces choses en matière facile pour rire et jouer avec les mots.

Découverte de la réaction des autres : l'enfant remarque que dire de tels mots ou imiter le son des gaz provoque une réaction forte des adultes, que ce soit du rire ou du rejet, et trouve donc du plaisir à répéter ce comportement.

Expérimentation sociale : dans sa recherche sur l'humour, la chercheuse Gabriela Airenti indique que les blagues aident l'enfant à apprendre la communication indirecte et à comprendre le contexte social, c'est-à-dire quand il est approprié de dire quelque chose de drôle et quand cela devient inapproprié.

La phase cognitive précoce : des études de chercheurs comme Paul McGhee et Thomas Schultz montrent que les plus jeunes s'amusent avec des contradictions brutes ou des choses étranges simplement pour leur étrangeté, même s'ils ne comprennent pas une blague complexe. Les blagues sur les selles et les gaz leur semblent donc attrayantes car elles sont directes et sensorielles et contredisent ce que les adultes attendent.

Des observations éducatives indiquent que ce type d'humour apparaît dans la plupart des cultures entre 3 et 7 ans, puis diminue progressivement avec le développement du langage et une compréhension des insinuations, de l'ironie et de la gêne sociale. Par conséquent, l'enfant ne rit pas seulement des selles elles-mêmes, mais aussi de l'idée qu'il y a quelque chose qui ne devrait pas être dit, testant ainsi ces limites.

Les experts conseillent ici de ne pas réprimer l'enfant ou de l'embarrasser, mais plutôt de traiter calmement avec lui et de mettre en place des limites simples concernant le temps et le lieu, tout en laissant un espace sûr pour ses expériences humoristiques afin qu'il puisse naturellement passer à des niveaux plus matures de rires.

Qu'apporte l'humour à la personnalité de votre enfant ?

L'humour est un type de jeu et n'est pas un luxe ni du temps perdu, mais un univers amusant qui construit pour l'enfant un espace imaginaire sûr ressemblant à un jeu imaginatif et servant les mêmes fonctions cognitives, sociales et émotionnelles. On peut résumer ce que l'humour apporte à la vie de votre enfant en quelques points :

1- Plus d'affection et une vision positive de la vie

Les enfants qui ont le sens de l'humour bénéficient souvent :

D'une plus grande affection de leurs pairs et d'un plus grand nombre d'amis.

D'une confiance en soi plus élevée et d'une vision plus positive de la vie.

D'une plus grande tolérance et d'une meilleure capacité à faire face aux intimidations et aux situations difficiles à l'école.

2- Flexibilité dans la pensée et la résolution de problèmes

Comprendre les blagues, en particulier celles basées sur le sous-entendu, l'ironie ou l'absurdité, pousse l'enfant à élargir son horizon de pensée et à voir le sens sous plusieurs angles. Ce type de flexibilité mentale nourrit la créativité et la capacité à résoudre des problèmes ainsi que la pensée critique.

3- Force psychologique pour faire face aux obstacles

L'un des principaux avantages de l'humour pour les enfants est sa capacité à construire une véritable résilience psychologique. Apprendre à rire de soi-même ou à trouver quelque chose de drôle dans une situation troublante aide l'enfant à retrouver rapidement son équilibre. Ainsi, s'il renverse sa boisson ou trébuche sur son jouet, une réaction joyeuse au lieu de la réprimande peut alléger la tension et lui enseigner que les erreurs font naturellement partie de la vie et ne sont pas une catastrophe.

4- Des liens plus forts avec les parents

Lorsque les parents rient avec leurs enfants plutôt que d'eux, ils créent un environnement sûr et joyeux qui favorise la confiance et la communication ouverte. L'enfant qui se sent à l'aise de plaisanter avec ses parents est plus enclin à partager ses idées, ses sentiments et ses préoccupations sans craindre d'être jugé ou ridiculisé.

5- Un besoin réel, pas un luxe

Des études récentes indiquent que le rire collectif que nous partageons avec les autres augmente la libération de substances chimiques dans le cerveau liées au plaisir et à la détente. Cela signifie que le rire est un élément essentiel de la santé mentale et émotionnelle des enfants, et non simplement un luxe dont on peut se passer.

Dans ce contexte, ignorer l'humour ou ne pas considérer son rôle vital semble être un manque de compréhension des besoins de l'enfant. Si nous préparons nos enfants à l'âge adulte et à une vie pleine de défis, alors le développement de leur sens de l'humour doit être une partie intégrante de l'éducation quotidienne à la maison et à l'école.

Source : Al Jazeera