Projet israélien de création d'un complexe éducatif à Kafr Aqab pour saper l'UNRWA

SadaNews - Le gouvernorat de Jérusalem a averti du projet que la municipalité d'occupation israélienne propose de créer ce qu'elle appelle un "nouveau complexe éducatif" dans le quartier de Kafr Aqab au nord de Jérusalem-Est occupée, sur un terrain qui abrite depuis des décennies l'école de formation professionnelle sous l'égide de l'Agence des Nations Unies pour les réfugiés palestiniens (UNRWA).

Le gouvernorat a confirmé dans un communiqué publié aujourd'hui jeudi que le projet constitue un nouvel épisode dans le cadre des politiques israéliennes visant à saper le travail de l'agence onusienne à Jérusalem-Est occupée, sous le couvert de projets de services et d'éducation qui, en apparence, ont des objectifs de développement, mais qui portent en réalité des dimensions politiques et coloniales graves.

Il a précisé que le plan numéro (1421205), qui s'étend sur une superficie de 82 dunams, est proposé sous le titre de traitement du manque de salles de classe et d'installations éducatives à Kafr Aqab, alors que ses résultats réels consistent en la suppression de l'école de formation professionnelle de l'UNRWA et la fin de son activité sur le site.

Le gouvernorat a averti que la gravité du plan ne réside pas seulement dans sa nature de planification, mais qu'il vise également une institution onusienne établie qui joue un rôle éducatif et professionnel vital pour les réfugiés palestiniens, ce qui fait que la prétendue justification éducative sert de couverture à une mesure qui aboutit en pratique à saper la présence de l'UNRWA et à remplacer ses institutions par d'autres soumises aux autorités d'occupation.

Il a souligné que l'expérience pratique des dernières années prouve que l'occupation a l'habitude d'utiliser les besoins fondamentaux des citoyens palestiniens, notamment l'éducation, comme outil pour justifier le contrôle des terres et des propriétés palestiniennes. Plusieurs projets ont été promus comme des solutions à des crises éducatives à Jérusalem occupée, mais ont été utilisés comme prétexte pour la démolition, l'expulsion ou l'appropriation, tandis que l'exécution de ces projets est restée bloquée ou reportée pendant de nombreuses années.

À cet égard, le gouvernorat a noté que le projet du complexe éducatif au Jebel Mukaber, approuvé en 2017, n'a connu aucun progrès réel sauf après huit ans de validation, tandis que la plupart de ses parties ne sont toujours pas mises en œuvre aujourd'hui. Il a également évoqué le cas de la famille Salahia dans le quartier de Sheikh Jarrah, qui a été expulsée de force de sa maison et de son jardin commercial en 2022 sous prétexte d'ériger des institutions éducatives, alors que les travaux de construction n'ont pas encore commencé. C'est également le cas dans la ville d'Anata, où un projet d'école destiné aux élèves palestiniens a été approuvé depuis des années sans qu'aucun permis de construire n'ait été délivré ou que des travaux d'exécution aient commencé sur le terrain.

Le gouvernorat a affirmé que l'occupation, qui porte la responsabilité directe de la crise éducative chronique dans les quartiers palestiniens en raison de décennies de discrimination et de négligence délibérée, essaie aujourd'hui d'exploiter cette même crise pour justifier l'appropriation des terres et des biens et pour saper les institutions qui fournissent des services vitaux aux Palestiniens, au lieu de traiter les vraies raisons de la pénurie existante.