"החינוך" ו"האסלאמי הפלסטיני" חותמים על הסכם להקמת בית ספר בעזה

סדה ניוז - שר החינוך והממשל הגבוה א.ד. אמג'ד ברהם, ומנהל הבנק האסלאמי הפלסטיני ד. עמاد הסעדי, חתמו על הסכם שיתוף פעולה; להקמת בית ספר בעזה.

טקס החתימה על ההסכם נערך במשרד החינוך ברמאללה, במעמד נציגים משני הצדדים.
ההסכם מגיע במסגרת המאמצים המושקעים להתפתח במגזר החינוכי בעזה, בהמשך לנזקים הרבים שנגרמו לו בשנים האחרונות, וכיוזמה לשיקום וחזרת התלמידים ללמידה פנים אל פנים.

הבית ספר יקלוט כ-1100 תלמידים במהלך זמני לימוד שונים ויסופר בכל הציוד והאמצעים החינוכיים הנדרשים; כדי לספק סביבה חינוכית בטוחה, והוא יוקם מחומרים זמינים בעזה ובפיקוח מלא של משרד החינוך והממשל הגבוה, בעוד הבנק יממן את הפרויקט.

השר ברהם אמר: כי ההסכם הזה מתרגם את רוח האחריות החברתית והלאומית ואת הדאגה הרבה לתמוך בחינוך בעזה ולחזק את עקרונות סיוע והשיקום", והדגיש את חשיבות ההפצה והבסיס למעין יוזמות ושיתופי פעולה מהסוג הזה לאור העדיפויות הנוכחיות והצרכים הגדולים.

ברהם הדגיש את המגמה של המשרד לספק את כל התנאים המבטיחים את החזרת הלמידה פנים אל פנים ואת ההמשך של בתי הספר הוירטואליים ונקודות הלמידה ואחרות, והזכיר את ההצלחה שהשיג המשרד בנוגע לעריכת מבחני הבגרות ואחרות של היוזמות החריגות שהוא ניהל יחד עם שותפיו כדי לסייע לחינוך ולשמור עליו.

השר הביע את תודתו לבנק האסלאמי הפלסטיני על מימון הפרויקט הזה בעזה, בתקווה שהבית ספר הזה יהיה ראשון להקמת עוד הרבה בתי ספר שיבטיחו את הזכות לחינוך טוב והוגן לילדי עזה ולתלמידיהם.

מנגד, ד. הסעדי הדגיש כי הבנק האסלאמי הפלסטיני שואף תמיד שיש לו תרומות משמעותיות לשירות בני עמו דרך תוכנית האחריות החברתית הבר קיימא שלו, ושיש למגזר החינוכי עדיפות עליונה בתוכנית זו שכן מדובר במגזר חיוני ואסנסיאלי להתפתחות ושיקום ופיתוח בר קיימא, והדגיש את הנחיות הקבועות מצד מועצת המנהלים של הבנק ליישם את היוזמות ושיתופי הפעולה החברתיים הללו.

הסעדי ציין כי ההסכם הזה הוא חלק מסדרה של התערבויות שהבנק נקט כדי לסייע ולתמוך בבני עמו בעזה, אם בתחום הסיוע או בתמיכה במגזרים אחרים, והדגיש שהוא ילווה את זה בקבוצה אחרת של התערבויות ושותפות חשובה בתקופה הקרובה.

הסעדי העריך את המאמץ שהמשרד משקיע לקידום התהליך החינוכי בעזה ובכלל מחוזות המולדת, ואת חשיבותו בפיתוח המציאות החינוכית וביצירת דור משכיל היכול לבנות את העתיד.